2016年12月30日，重慶市教委發(fā)布了《重慶市智慧校園建設(shè)基本指南（試行）》。該指南由總論、框架體系、基礎(chǔ)教育建設(shè)規(guī)范、中職教育建設(shè)規(guī)范和高等教育建設(shè)規(guī)范等五部分組成，包括基礎(chǔ)設(shè)施、業(yè)務(wù)支撐、數(shù)據(jù)與資源、智慧應(yīng)用和保障體系等五方面共902個(gè)指標(biāo)。
       近年來(lái)，重慶市積極搶占教育信息化制高點(diǎn)，將智慧教育列為智慧城市建設(shè)的重要內(nèi)容，納入全市深化教育領(lǐng)域綜合改革范疇。2016年初，重慶市教委著手啟動(dòng)智慧校園試點(diǎn)，并依托市教育信息技術(shù)與裝備中心，從基礎(chǔ)教育、中職教育、高等教育領(lǐng)域遴選專家組成編制組，開(kāi)展大量調(diào)研，召開(kāi)了7次專題研討會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚各方智慧，數(shù)易其稿，歷時(shí)1年完成研制任務(wù)。
     《指南》立足重慶教育信息化現(xiàn)狀，聚焦新一代信息技術(shù)與教育全過(guò)程的融合創(chuàng)新，呈現(xiàn)三個(gè)鮮明特征。一是注重深度應(yīng)用。以智慧應(yīng)用為重點(diǎn)，關(guān)注教育教學(xué)和教育管理各環(huán)節(jié)應(yīng)用需求，以推動(dòng)數(shù)據(jù)智能化產(chǎn)生、推送、分析及應(yīng)用為主線，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)、教育管理深度融合。二是注重分類指導(dǎo)。指標(biāo)部分體例一致，內(nèi)容突出特色，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育、中職教育和高等教育學(xué)校在智慧校園建設(shè)方面的不同側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。三是注重演進(jìn)提升。立足現(xiàn)有數(shù)字校園建設(shè)基礎(chǔ)條件，各項(xiàng)指標(biāo)均基于智慧校園是數(shù)字校園的自然演進(jìn)的思路而提出，兼顧現(xiàn)有設(shè)備利用和新技術(shù)引入，助推教育信息化水平提升。
     《指南》的試行為重慶各級(jí)各類學(xué)校構(gòu)建智慧化的教育教學(xué)、教育管理和校園生活提供了標(biāo)準(zhǔn)、方向和目標(biāo)。未來(lái)，重慶市將以改革的精神、開(kāi)放的意識(shí)、創(chuàng)新的理念，加強(qiáng)《指南》的修訂完善，加快智慧校園建設(shè)與應(yīng)用步伐，努力推動(dòng)教育信息化跨越式發(fā)展，助力重慶教育現(xiàn)代化。